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                                2012年高考上海卷考試大綱公布 六大變化須注意

                                來源:鳳凰網 文章作者:周濟 2012-02-29 15:09:42

                                上海卷《考試手冊》:六個高考考點變化須注意

                                 

                                全國普通高等學校招生統一考試上海卷考試手冊
                                 
                                  2012年《全國普通高等學校招生統一考試上海卷考試手冊》(簡稱“考試手冊”),俗稱“考試大綱”,它指引高考學科的考試方向,明確高考的內容、題型和相關細則,歷來是當年高考的“指南針”,其重要性不言而喻。
                                 
                                  2012年上海卷《考試手冊》“語文”部分,強調語文基礎,突出能力主線,在前幾年的基礎上,表述逐步明確,不斷完善,日益規范。其考點對比去年略有變化,考生主要注意六個變化:
                                 
                                  一、適時增加了考點
                                 
                                  在“鑒賞與評價”能力中增加了“賞析作品中富有表現力的詞語和句子”考點,以往文學作品閱讀、古詩文鑒賞中都涉及到此考點和相關題型,事實上,在歷年考題中已經存在,今年只不過是讓其名正言順罷了。
                                 
                                  二、減少了有些內容
                                 
                                  一是在“分析與綜合”能力中,將去年“根據作品內容,通過推斷和想象,作適當拓展”改為“根據文章內容,進行推斷和想象”,把以往“適當拓展”刪掉了,說明今年“適當拓展”不是目的,“推斷和想象”才是考查的重點;
                                  二是在“鑒賞與評價”能力中,將“鑒賞文學作品的藝術形象等”改為“鑒賞作品的藝術形象等”,說明“藝術形象”的鑒賞不限于文學作品,范圍擴大了;
                                  三是在“考試結構與分值”中,將“現代文約占38分左右,文言詩文約占42分左右”的說明刪去了,說明現代文和古詩文的出題比例將不受此限制,顯得更加靈活。
                                 
                                  三、合并了相關考點
                                 
                                  在“識記與理解”能力中,將去年“理解常見修辭手法在文中的表達效果”并入到現代漢語語法,一同表述為“運用現代漢語基本語法和修辭知識理解文章內容”,意味著古詩文中不再涉及修辭知識的識別與理解。
                                 
                                  四、調整了表達術語
                                 
                                  調整后的術語顯得更簡潔、更明確、更規范,在閱讀的考點中,如將“理解常見文言實詞、文言虛詞的意義和作用”改為“理解常見文言實詞的意義,理解文言虛詞的意義和用法”;將“用現代漢語解釋文言句子”改為“用現代漢語翻譯文言句子”;將“理解常見的文言詞法和句式特點”改為“理解常見的文言詞法和句式”。在“表達應用”的能力中,考點的說明作了比較明顯的調整,如將“審題立意”三點說明變成了四點,突出了文章“力求有新意”;將“主旨明確”調整到“思想內容”中,顯得更準確。在“結構布局”中增加了“布局合理”,說明結構除了“完整”之外,還要“合理”,顯得更合乎邏輯;在“語言表達”中,將“語言通順、準確、生動、得體”調整到首位,說明“語言”評分的重要,將原來“綜合運用多種表達方式”,改為“合理運用多種表達方式”,更顯得合理等。
                                 
                                  五、更換了個別實詞
                                 
                                  在去年提供300個常見文言實詞的基礎上,更換了幾個實詞,其中高中文言文160個中,將原來“諸”換成了“速”;初中文言文140個中,將“為”換成了“中”;此外,300個常見文言實詞的排列順序也做了一些調整。
                                 
                                  六、替換了有些樣題
                                 
                                  在“樣題和測量目標示例”說明中,稍有變化。一是現代文的樣題,《筆墨的超越》替換了《專家與通人》,《順著石板街走到從前》替換了《燈籠紅》,這些例文的更換,值得考生注意的是個別樣題的變化而出現的新題型。
                                  二是文言文的三個樣題變成了兩個樣題,將原來說明文《桂》刪掉了,使之與高考(五)、(六)兩題更對應;
                                  三是個別考點的“測量目標說明”有變化,默寫填空題,不僅限于名句,名篇中的任一句都有可能默寫,這就要求考生全文背誦的篇目,不能只背名句。
                                 
                                 
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                                (一)2012全國普通高等學校招生統一考試(上海卷考試手冊)
                                (二)上海高考考綱各科目2011年與2012年區別
                                 
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