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復習應關心家事國事天下事

來源:新聞晚報 文章作者:匿名 2009-11-11 17:31:52

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2005年高考政治(上海卷)基本保持了往年的傳統,較好地體現了鹽性考試和中學思想政治教學的改革要求,同時又具有新的特色。研究和分析政治高考試題,有助于提高政治高考復習的針對性和實效性。從內容看,具時代性把握

  2005年高考政治(上海卷)基本保持了往年的傳統,較好地體現了選拔性考試和中學思想政治教學的改革要求,同時又具有新的特色。研究和分析政治高考試題,有助于提高政治高考復習的針對性和實效性。

  從內容看,具時代性

  把握時代性特征,以社會熱點為背景是政治考試的最大特點。

  2005年試題以社會現實問題立意,以熱點呈現的試題,主要有兩種:一是以純時事形式表現的,涉及中共十六屆四中全會、和諧社會、行政許可法、連宋大陸行、北極科考站、2007年世界特奧會、反法西斯戰爭勝利和聯合國成立紀念活動、第28屆奧運會等;二是以時事熱點、社會關注問題作為背景,要求學生綜合運用有關知識,對試題提供的實例和情境進行判斷、分析和質疑,并聯系實際提出解決問題的建議和方案。以此涉及的時事熱點有循環經濟、科教興市和人才強市、《反分裂國家法》、印度洋地震海嘯、和諧社會等。

  可見,不回避社會熱點的政治考試,具有明顯的時代性特征。要求我們要養成“家事,國事,天下事,時時關心”的習慣。

  從試題看,具基礎性

  各類試題無論難易如何都著重考查學科基本知識。如,客觀性試題所考查的基本知識有:全國人大擁有最高任免權、上海市政府履行組織社會公共服務的職能、世界銀行屬于專門性國際組織、非公經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分,是促進我國社會生產力發展的重要力量、中國人民銀行屬于我國的中央銀行等;主觀性試題所考查的基本知識和相對應的熱點問題如下表。

  在復習中既要狠抓基礎知識,又要捕捉時事熱點,同時要善于尋找兩者的結合點,以提高復習效率。

  從情景看,具地方性

  縱觀2005年試題,其背景材料的選擇、試題的設計等,充分顯現了上海特色。如,第6題“2007年世界特殊奧運會將在上海舉行”;第7題,上海教育工作會議強調實施素質教育要突出民族精神;第11題“1994年以來,上海市先后免費開放122座公園,使3億多人次更多地享受到親近自然的機會。這是市政府履行組織社會公共服務的職能”;第14題“03年上海城市居民家庭消費支出構成狀況,所顯示的恩格爾系數”;第19題,浦東開發開放15周年的成功實踐證明····;第27題,(1)在2004年雅典奧運會上,我國運動員實現了亞洲男子選手在奧運田徑短道項目上金牌‘零‘的突破。寫出該運動員姓名和獲獎項目。(2)列舉兩項上海一年來成功舉辦的大型國際體育賽事;第30題對上海園藝工人修剪下來的樹枝的不同處理方法;第33題關于上海市R&D經費投入和GDP年增長率情況;上海市出臺的科教興市綱要和人才強市綱要;上海2004年科技進步對經濟增長的貢獻率首次突破50%等關于上海地區經濟和社會發展動態。

  因此,復習中要關心家鄉和本地區經濟和社會發展,并把所學知識與本地實際結合起來。

  從立意看,具靈活性

  突出以能力立意為主,要求能運用教材有關知識,分析試題提供的材料(文字、圖片、圖表、數據),獲取和處理相關信息,用以說明其中所包含的有關知識和觀點,并對教材的有關知識進行綜合、評價。如,第33題,(1)根據材料說明所反映的經濟現象,(2)分析決定上海經濟增長的主要因素,(3)為上海落實“科教興市”或“人才強市”戰略出一個金點子。又如,第30題,(1)要求從可持續發展的角度,對題干所述過去和現在處理樹枝的不同做法進行比較,(2)舉一個在日常生活中符合循環經濟理念的實例等。

  在復習中要增強能力訓練的意識,同時有目的、有步驟地提高自己的多種能力,做到有備無患。

  從標準看,具公平性

  今年政治卷的評分要求,改變了前幾年實行的“只要言之有理,可酌情加分”和大部分學生答題力求“多多益善”的原則,取而代之的是,如果舉例超出一項,取第一項計分。如,第30題和第33題。

  這要求我們在組織答案時不但要進行認真思考,有選擇地組織答案,而且要講究答題的準確性,努力提高語言組織、邏輯思維能力。

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百科詞條:復習 政治 試題
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