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文綜復習“六招”應對策略

來源:網絡 文章作者:匿名 2009-11-11 17:26:34

[標簽:復習 文綜] 
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第一招:加強基礎主干知識和基本技能的培養當前高考命題強調能力立意,突出對考生學習能力的考查。如果脫離基礎知識,能力考查就成了無本之木,無源之水。因此,復習備考應首先加強教材的閱讀。讀教材時要克服四個誤

第一招:加強基礎主干知識和基本技能的培養

  當前高考命題強調“能力立意”,突出對考生學習能力的考查。如果脫離基礎知識,能力考查就成了無本之木,無源之水。因此,復習備考應首先加強教材的閱讀。讀教材時要克服四個誤區:①只讀重點不讀一般。②動口不動手。③動口不動腦。④只讀不總結。特別是高三后期,結合《考試大綱》閱讀教材,會使我們的復習迎考起到意想不到的效果。其次要抓好基本知識、基本概念、基本觀點的學習,在落實上下功夫,重點內容要準確、清楚、透徹地記憶。再次,要理清知識點之間的內在聯系,特別是溝通重點概念和主干知識之間的相互聯系,形成一個較完整的知識網絡。如:

  鴉片戰爭———封建社會的腐朽和資本主義的發展(上聯系)、半殖民地半封建社會形成(下聯系)、五次侵略戰爭(縱聯系)、必然性與偶然性的關系(政治聯系)、為什么開始于廣州(地理聯系)、落后就要挨打,改革開放提高綜合國力(現實聯系)。

  同學們在構筑知識網絡時侯,要根據自己的理解對教材中一些知識重新進行加工、整合,如果做好這一步,那么高考無非是通過知識網絡下載所用知識的過程!

  另一方面要培養幾種能力:①分析問題,能獲取有效信息的能力。②準確審題和有效表述能力,也就是問什么答什么,緊緊圍繞設問作答。這一點特別要注意,因為這是很多同學在復習中的薄弱環節,在答題時眉毛胡子一把抓,貪大求全,只要可能涉及的知識點都答上去。2004年有一道高考題:概述20世紀20年代蘇聯(俄)對農民政策的變化情況。評分說明明確規定:只能答和農民有關的內容,把新經濟政策和戰時共產主義政策內容照課本全寫下來,不給分。這就要求那些有廣種薄收思想的同學須花大力氣加強審題和文字表述能力的培養。③聯系比較能力。④閱讀歸納材料并鑒別真偽好壞提出觀點的能力等等。

第二招:處理好學科內與學科間關系

  近年來,文綜命題始終堅持以學科內綜合為主,學科間綜合為輔的原則(試題分值的比例大約是80:20)。因此,抓好學科內綜合復習就抓住了文綜復習的主要矛盾。學科內綜合主要分別考查地理、歷史、政治各學科的學科基礎知識,重點考查考生如何把握知識之間的內在聯系、知識的遷移和重組能力。例如:

  某村條件落后,收入很低,村民先是辦工廠,結果沒有走上富裕路,經過考察村里情況后發現村里林地、礦地多,便于發展養殖業和加工業,后來村里經濟條件得到了改善。該題要求學生運用所學知識,說明如何從實際出發。

  有的同學按照常規思路,先分析用唯物論還是辯證法答題,多數同學只是在從真實的情況出發這一點做答,結果只有四分之一得分。正確思路是從實際出發,全面地看待問題,從變化的實際出發發揮主觀能動性。這道題全國的得分率都非常低,在一定程度上反映了許多同學偏重獨立的知識點,而疏忽學科內部的融會貫通。

  當然我們在抓好學科內綜合復習的同時,也要注意學科間知識的滲透,培養運用不同學科知識分析問題的能力,使知識在運用中得到重新整合,在整合中更靈活的運用,從而提高綜合分析問題、解決問題的能力。

第三招:加強對重點區域的整合與復習

  近年文綜高考明顯反映出以某一歷史文化遺產或以某一城市某一區域為切入點的命題方式:

 。玻埃埃材晡木C試卷第39題以“古城開封”為載體;第40題,則以“絲綢之路”為載體,考查了西北地區有關知識;2003年文綜第38題,以“長城”為載體,考查西漢、魏晉、明朝中央和西北地方關系;2004年全國卷Ⅱ第12-15題考查珠江流域的有關歷史、地理和現實熱點知識;2005年全國卷I第13-16題考查西南地區有關知識,全國卷Ⅱ第39題考查“古城西安”、全國卷Ⅲ第39題考查河西走廊的有關知識等。

  對重要區域的考查,既能有效將政史地三科結合起來,又能兼顧政治、經濟、文化和思想等知識,更重要的是一定地區的發展能體現當今國家大政方針,與時政熱點聯系較緊,具有代表性,典型性。因此同學們在復習時可以把我國劃分為若干個區域,范圍可大可小,大的如西部地區、中部地區、西北地區、西南地區、東部沿海地區、東北地區、長三角地區、環渤海地區、京津唐地區、成渝地區;小的如西藏、新疆、上海、揚州、南京、北京、西安、成都、廣州等。要注意從整體發展的角度思考,把小的區域放到大的區域背景下來復習。

  第四招:關注時政熱點問題

  關注2007年4月以來發生的國際國內大事,要注意以下幾個問題:①與人民生活和中國發展密切相關的大事。如“三農”問題、科技和經濟發展與社會進步問題、環保與可持續發展問題、區域經濟的發展與邊疆開發問題、經濟全球化與區域化問題等要高度重視。②尚未退熱和具有長久生命價值的熱點。東北老工業基地、新航路開辟、西部大開發等問題還沒有熱完,能源問題、未成年人保護、祖國統一和民族團結、民主與法制等具有長久性價值,這些仍然要引起高度關注。③敏感、影響安定團結、官方沒有明確表態的熱點! 

第五招:注意考試技巧的培養

  在熟悉高考題型基本特點的基礎上,熟練各種題型的基本解題思路和解題的方法。對于選擇題,解題時一要審準題目要求,即對題目中明確規定或隱含著的時間、空間、角度、次數等限制條件以及題干的設計形式弄清楚,準確無誤;二要區別題干中的概念,明確考查的指向。對于材料題,要掌握以下幾個步驟:一是閱讀,包括略讀、細讀和精讀,找出問題的核心和重點;二是理解命題的意圖;三是認真組織答案,做到條理清楚,觀點正確,史論結合,語言準確。

  高考題不是每一個人都能做完做全的,對于大多數同學來說能抓住中低檔題就是勝利。記。郝鲿那笕珜,穩作中檔題一分也別浪費,大膽舍棄全不會!但前提是要認真看題認真審題,對于高檔題也不能不看不想,只要認真思考,也不一定無法入手,可能也能做出其中一兩步,所以只要有時間,也不能輕易放棄所謂的壓軸題。

第六招:應注意的其他問題

  同學們可以在老師的指導下適當關注以下幾個問題:四川地方經濟建設與地方史、新的課程標準與近年課程改革方向、其他省市高考命題特點、高中學習與大學學習之間的銜接、學術界最新動態等。上述問題在高考試題中的體現或即將體現已成共識,同學們只要稍加留意就能在高考中錦上添花。

  另還應注意復習中的兩大忌:一忌空談能力不重視基礎,過細求全追求覆蓋,舍本求末追求綜合,沉溺題海輕視講解;二忌只重視教材不注重課程改革大綱,只重視模擬試卷不重視考試大綱,只重視高三總結復習不注重高一高二的系統學習,只重視知識能力,忽略情感與價值取向。

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百科詞條:復習 文綜
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